Los artículos y la información de mi web aparecen ordenados cronológicamente empezando por los más recientes. Dispones de un índice de temas en la lista ‘Categorías’ de la derecha. Para asegurar la confidencialidad en los casos clínicos, la única coincidencia es de edad y estructura de la historia.
La lectura freudiana de Hamlet, gira alrededor de las dificultades e inhibiciones del protagonista para vengar la muerte de su padre.
Esto se debe para Freud, y continuadores de su obra como E. Jones y Otto Rank, a la reactivización de su lugar edípico, y el asesino (Claudio) representa la materialización del deseo incestuoso de Hamlet. Seguir leyendo »
“Buen día Tristeza” de Francoise Sagan escrita durante su juventud y llevada al cine, desde mi punto de vista muy adecuadamente por Otto Premimger, relata los avatares de una adolescente que vive sola con su padre, siendo ella testigo de sus aventuras amorosas. Seguir leyendo »
Comentario de la película de Agnès Jaoui: “Como una imagen”.
Lolita Cassard (Marilou Berry) es una joven que no responde a los cánones de belleza actuales, tiene sobrepeso y una cara que se aleja de la mujer hermosa y cautivadora. Sufre por ello, y además padece los efectos de ser excluida en algunos ámbitos por su “imagen”.
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Los trágicos pasajes de su amor, sellado con la muerte, y la constante saña de sus padres, que nada pudo aplacar sino el fin de sus hijos, va a ser durante dos horas el asunto de nuestra representación. (Prólogo- Acto Primero)
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¿Quién no recuerda esa nariz protuberante del hermoso muñeco de madera?
Curiosamente en el texto original de Carlo Collodi “Las aventuras de Pinocchio”, esta escena de su castigo por mentir mediante deformidad corporal ocupa dos breves momentos, pero ha sido tan impactante y soporte proyectivo de tantas identificaciones (e interpretaciones) que no hay niño o adulto, que no tema los efectos vergonzantes de la mentira.
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¿Quién no se ha enternecido mirando a un niño pequeño que deambula por la casa, viaja y duerme plácidamente, acompañado por un muñeco?
En nuestra cultura este peluche tierno y aterciopelado suele ser un oso, quizás por lo imaginario de este animal que de cachorro es muy juguetón y pasa muchas horas de su vida durmiendo tranquilamente.
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Pocas edades, como la adolescencia y juventud, nos permiten un torbellino de pactos y proyecciones en el otro amado como espejo de nuestro narcisismo e ideales.
¿De dónde procede esta fuerza que empuja hacia el encuentro amoroso intentando capturarlo para siempre? Escuchemos a dos jóvenes enamorados.
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Si bien Freud establece que la infancia es el momento del ser humano donde se fijan y establecen determinados conflictos y defensas, no creó una técnica particular para tratar a niños, pensaba que con una intervención parental podría solucionar síntomas en esta edad.
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Los padres de Gastón me consultan porque este niño de 5 años tiene problemas en su colegio, especialmente con algunos compañeros. Ha vuelto a hacerse pis y se mete los dedos en la boca continuamente. Su lenguaje también ha sufrido los efectos de una desorganización y habla como un niño más pequeño.
Previamente tengo unas entrevistas con los padres. Él es un hombre joven de raza negra, trabaja en la limpieza de una fábrica, y la madre, quince años mayor que su compañero, es de raza blanca.
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Hace muchos años, cuando aún no existía la ecografía, la pregunta habitual después del nacimiento era, “¿qué es mi niño?”. La respuesta tranquilizadora “un varoncito o una niña señora”, cubría o frustraba las expectativas familiares intentando dar una explicación de lo que el recién nacido “es”.
El psicoanálisis nos ha enseñado que la sexualidad no es algo dado por los genitales, sino que se construye con los avatares de las identificaciones posteriores.
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